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本报讯（特约通讯员?胡乐彪）低头、沉默、哽咽、拭泪……前不久，在山东省枣庄市举办的中小学生讲述“枣庄红色故事”大赛上，很多听众被负伤22处仍孤军奋战、危急时刻舍生忘死的战斗英雄韦昌进，依靠群众开展游击战术、活跃在枣庄一带的抗日武装铁道游击队的故事感动着。
自2020年以来，枣庄市深入开展了“教师信仰初心锻造、学生核心价值观培育、社会育人力量凝聚”德育“三大行动”，通过提升教师德育认知、各级部门协作发力、构建全面育人体系等举措，在全社会共同谱写育人“新篇章”。
在教师信仰初心锻造过程中，枣庄强力推进教师“双培养”工程。如滕州市聚焦组织队伍建设，成立了20个镇街学区（联区）党委，开展锻造“红烛先锋”活动，提升了教师党员的政治站位和师德修养。山亭区选拔党建指导员到民办学校担任支部书记，并建立了党建指导员派驻工作机制，促进教师政治理论水平的提高。2020年，在省、市思政课教师年度人物和优秀思政课教师评选中，该市5人入选年度人物，13位教师被评为学校优秀思政课教师。
枣庄不断挖掘当地红色元素、编写红色校本教材，引导学生从小树立理想信念，让他们自觉践行社会主义核心价值观。先后组织学生到铁道游击队纪念园、市烈士陵园、台儿庄大战纪念馆、八路军第115师抱犊崮抗日纪念园、滕州市国防教育基地等开展实践活动，让社会主义核心价值观在每一所校园落地生根、开花结果。
“人人都是德育工作者。”在枣庄市，这一句话不仅仅针对教育工作者，还包括相关政府部门和单位。
为形成多方支持参与德育工作的强大合力，该市教育行政部门变被动为主动、变多头用力为协同发力，做到经常主动性对接联系党政机关团体企事业单位，共同搭建更多更有效的育人平台。
枣庄市关心下一代工作委员会邀请老干部、老党员、老教师、老军人、老文体爱好者等志愿者走进学校作党史、国史教育，市检察院开展“全军十大英模画像进校园”活动，市公安局禁毒支队开展禁毒宣传进校园活动，团市委推广“团队衔接教育育人模式”，市妇联开展儿童关爱系列活动等，都收到了良好的育人效果。
《中国教育报》2021年04月12日第3版?
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