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武昌理工学院新学期开学*天，校党委书记汪继平带领校党委常委班子来到实验教学中心，深入课堂，聆听思政课。
上午8时，校党委书记汪继平等一行来到实验教学中心204教室，认真聆听了思政课教师马博老师的“马克思主义基本原理”课。马博老师首先通过问卷调查的方式了解了学生对马克思、马克思主义的知晓程度，以及对课程和老师的期待。随后从3个方面重点分析了大学生为什么要学习“马克思主义基本原理”课，并提出了学好这门课的要求。*后通过马克思被评为“千年*思想家”这一故事导入，引导学生充分认识马克思主义的科学真理性和巨大影响力。
“新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人，那么如何成为堪当民族复兴大任的时代新人呢？”“立大志如何理解，什么样的志向算是大志向？”在武昌理工学院实验教学中心312教室，思政课教师齐欢欢老师通过一个个问题引发学生们思考，展开热烈互动。学生们畅所欲言，积极阐述自己的观点。随后，老师以习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话为引，导入“新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人”这一内容，通过引用冬奥会中国短道速滑运动员的故事、名人名言以及生活中的案例，从立大志、明大德、成大材、担大任4个方面详细讲述如何成为时代新人，引导学生树立崇高理想信念、锤炼道德品质，把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
校党委书记汪继平等一行认真聆听两位教师的思政课
课后，汪继平对教师授课的饱满激情、教学内容的了然于胸、语言表达的清晰流畅、课堂的有序管理都给予充分肯定。汪继平强调，授课教师要把思政课讲得“有滋有味”，首先要做好充分的备课准备，不仅要备教材、备学生，还要备教学方法，其次要在教学过程中善于运用师生喜闻乐见的形式和内容，通过可视化的教学资源、灵活多样的教学形式、互动体验式的教学活动等方式不断增强学生学习的主动性和自觉性，引导学生积极参与课堂教学，提高抬头率和参与度，提高思政课的亲和力和针对性, 做到“配方”先进、“工艺”精湛、“包装”时尚，给学生提供香味形俱佳的精神大餐，让他们喜欢“吃”。
10年来，武昌理工学院每学期开学*课都是思政课，校党委书记带领校党委常委班子去听课，并反馈教学改善建议。这一惯例已成为武昌理工学院落实立德树人根本任务、为党育人、为国育才的传统。
“作为一名思政课教师，肩负着‘为党育人、为国育才’的神圣使命，上好思政课是职责所在。”思政课教师马博说道。（中国教育报-中国教育新闻网 通讯员 祝琳 刘明扬）
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