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“腹有诗书气自华，翰墨飘香满校园。”江苏省新沂市陈楼小学校园内景色怡人，阳光洒满校园每一个角落。孩子们在学校里背唐诗、读宋词、诵元曲，学校的长廊上、楼梯口都张贴着师生写的诗歌，而这一切的美好都源自于教师宋玉贤坚持不懈的努力。
“农村的孩子就像草根一样，幕天席地，吸吮着大地的营养，他们更需要关怀与爱。我希望能尽自己*大的努力，让孩子们朝前迈一步，哪怕仅仅是一小步。”宋玉贤说。
从教30多年，一直从事乡村教学的宋玉贤，对于农家孩子生活的不容易深有感触。“每一个孩子都是家里的宝，需要老师的关怀，你不负责任，一个家庭就毁了。”宋玉贤觉得教育来不得半点马虎。
宋玉贤关爱学生，经常通过各种形式家访。“谁家的孩子没时间接了，宋老师给送回家去；谁家的孩子受伤了，宋老师给送医院去；谁家的孩子不听话了，宋老师给管一管……就觉得只要是孩子的事，没有一件不是宋老师的事。”同在一个办公室的老师说。
数日前，宋玉贤生病在医院住院，因为放心不下学校的孩子们，他把孩子们的作文本带到了医院去改。主治医生与护士叮嘱他，“在这里工作怎么能养好病啊？”
从朝气蓬勃的年轻小伙，到如今两鬓斑白，30多年的乡村岁月，宋玉贤陪着一群又一群的孩子在乡村的土地上见证着太阳东升西落，描绘乡野时光的精彩。
走进宋玉贤的家，*引人注目的就是卧室里堆得满满的书。“我的母亲在我六岁的时候就去世了，小时候没有书读，我就读舅舅捆在房梁上的语文书。”
舅舅是个多才多艺的人，也是一名出色的人民教师，这对宋玉贤的影响也非常大。“舅舅家的生活并不好，但是闲暇之余，他还是会吹拉弹唱一番，那种对生活的乐观情绪，让我也能面对生活的艰难，我一有空就会去读书。”舅舅的“藏书”给了宋玉贤爱上文学*初的启迪，年幼的宋玉贤在书海中找到了幸福，并让这种幸福陪伴了自己的一生。
为了引领学生也像自己一样热爱读书，他鼓励学生写作，将读和写化为乡村孩子生命腾飞的翅膀，同时创办了《春笋报》。在《春笋报》编辑过程中，宋玉贤倾注了自己的满腔热情。从审稿、编辑到校对、发送，事无巨细，都由他一人完成。
学生有习作在《春笋报》上发表后，宋玉贤会为作者颁发“刊稿纪念证”，上面写有学生的作品、刊载的期号，还有校长、总编辑以及导师的签名……多种形式的引导和多样化的激励，让学生一步步走进了文学的世界。一期期报纸、一张张奖状凝聚了宋玉贤的汗水和智慧。
现在打开陈楼小学文学社的大门，一卷卷已经发黄的《春笋报》整齐地排列着，记录着岁月的变迁。
因为挚爱乡村教育，宋玉贤选择坚守，他将文学的种子播进学生心田，用心经营乡村教育的一方圣土，用质朴的行动诠释着“立德树人”的教育理想，为乡村孩子插上生命腾飞的翅膀。
《中国教育报》2021年03月22日第3版?
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